Ejemplo de prácticas TIC en el aula de Infantil

Hoy os quiero hablar de una experiencia con las TIC en el aula de infantil de lo más pedagógica y exitosa. Se trata de la experiencia con las TIC en Infantil de una maestra de Laredo, en Cantabria, y su nombre es Raquel Vadillo.

Os paso a continuación parte de la crónica que se puede leer en el blog de las Buenas Prácticas 2.0 sobre la intervención de Raquel:

Su intervención en el II  Encuentro de Buenas PrácTICas 2.0 fue impactante. Sin duda a esas edades la participación del adulto es imprescindible pero la narración que los propios niños y niñas  hicieron de su día a día con las TIC, no dejaron duda de que el alumnado de Raquel es el protagonista.

Así lo demostraron con los cuentos que graban en video;  con el entusiasmo de los niños y niñas, la cuidada puesta en escena y el efecto croma que añade Raquel, se obtiene un resultado admirable, como en “El sueño de un pirata”.

El videoclip del  concurso “pasapalabra con ese mismo efecto  no tiene nada que envidiar al original. No cabe duda de su gran valor educativo.    La difusión  a través del blog hace a las familias partícipes  de esta divertida actividad del alumnado.

Otro videoclip, convirtió al alumnado en astronautas pisando la Luna.

Nadie mejor que  los propios niños,  cantando y protagonizando otro videoclip para transmitir  los valores y las normas. Las famosas frases “esto no se toca y con esto no se juega”  quedan muy ilustradas y no se olvidan.  La atención por parte del alumnado está garantizada.

Raquel se plantea el blog “La  clase de Luna” como una “ventana al mundo” y además de ser un buen medio de contacto con las familias, fue una  fórmula para colaborar con otros centros, como el Vicente Cañada Blanch de Londres y el CEIP San Isidoro de Algar (Murcia).

Como podéis comprobar, todo un ejemplo de experiencia TIC desde las aulas de los más peques. Si queréis ver el video en el que esta maestra explica con sus propias palabras su metodología y objetivos, pinchad aquí.

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